驻马店12岁孩子反叛期教育方法-「华企立方」

孩子-期如何沟通？

很多教育孩子的小伙伴想知道孩子-期如何沟通，对此比较感兴趣。

下面小编就来告诉大家孩子-期如何沟通。

方法/步骤：

1和孩子多沟通，很多父母和孩子都会有代沟，不要拿自己是长辈来压孩子，这个是孩子反感的，要和孩子像朋友一样沟通。

2尊重孩子，不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处和别的孩子优点比较，与孩子接触时尽可能多找孩子的优点，多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

3不要总是反对孩子想做的事情，这也是孩子需要的放松的空间。

4避免打骂的误区，孩子不-，做错一些事情就对孩子又打又骂的，以制止，长期这样下去，孩子幼小的心灵就会有阴影，总会怕做错事情，然而不敢去做，生成胆小怕事的性格。

家长如何教育-期的孩子

　青少年自身社会经验不多，尚不具备足够的识别和自制能力，在面对良莠混杂的网络时，只要家长能增强对-的认识，做好对孩子的引导，并且注意其教育方式，那么帮孩子防范-，戒-，就-是困扰家长们的难题了。

现在很多家长在管教孩子的方法上大多都是采用粗暴的打骂手段来管教孩子，因为很多家长都会说我们那有那么多的时间跟孩子聊天沟通啊，殊不知这样的教育方式使家长们在孩子的心里留下了粗暴等-的影响，使孩子在-期只能-地-自己。一旦孩子卸去-就有可能走向犯错的边缘。这就是家长教育方法不对了，在我们开办的家长-上很多家长以前都是用打骂来管教孩子那样做不但没有使事情得到解决反而加深了与孩子之间的矛盾，后来经过家长-的学习，很多家长认识到以前的教育方法是错误的与孩子沟通是教育孩子的好方法。用沟通去帮助孩子解决问题、摆脱的困扰，这样不但帮孩子解决了问题还使与孩子之间的隔阂变没有了。

2.长期被压抑型

在孩子小时候，家长经常因为小事对孩子发脾气，动不动就是-指责、打骂，得不到肯定和鼓励。孩子长期处于这种家庭环境中，孩子性格会变得内向不自信，自卑，总觉得什么都不行。等到孩子青春期大概初中时，孩子内心渴望独立，但是一有想法，就会被家长-，在自我和家长之间出现了一个很明显的矛盾点，终于在某-，孩子被压抑多年的情绪-出来，变得不再-，甚至是做出的事。

这类孩子，长期接受的是父母错误的教育方式，-孩子，导致孩子越来越不自信，性格孤僻不合群，自我否定。当进入青春期后，孩子突然情绪-，和爸妈站在对立面，不再听从父母的安排，于是父母觉得孩子青春期-了，变得不-了。

3.渴望得到关注型

在孩子成长过程中，孩子一直是乖乖孩子，也很懂事，但是突然某-家里出现一个弟弟，爸妈把对自己的关注和爱，一瞬间转移到弟弟身上。于是孩子开始故意做错事，引起家长的关注，但往往等到的是爸-脾气和指责。又或者是，夫妻关系出现问题分居，-等，孩子以这种“不-”的方式，渴望得到爸-关注，希望他们可以和好。

这类孩子，由被关注突然失去关注，心中产生-失落，于是他们故意做错事，捣乱，渴望得到爸妈更多的关注。但是，父母往往不能理解孩子这种行为背后的原因，只是觉得自己的孩子不-了，不知道孩子内心的诉求，于是，孩子越来越不-，越来越-，形成一种循环。

教育心理介绍：教育-期的孩子，首先了解“孩子的逆反心理由何产生”。

以小学进入中学为例，对孩子来说是一个飞跃。他们认为自己已不是小孩了，独立活动的愿望变得越来越-，一方面他们想摆脱父母，自作主张；另一方面又必须依赖家庭。这个时期的孩子，既缺乏生活经验，又极其要求自尊，-要求别人把他们看作是-。如果这时家长还把他们当小孩来看待，无微不至地“关怀”，不厌其烦地叮咛，他就会厌烦，就会觉得伤害了自尊心，从而产生-心理，萌发对立的情绪。如果父母在同伴和-面前管教他们，那么，他们的“逆反心理”会更-。

-期男孩教育方法，其次要了解“逆反期孩子的心理特点”。

逆反期的孩子，尽管自我意识发展了，但自我控制能力还差，常会无意识地违反纪律。他们喜欢与人争论，但常论据不足；喜欢怀疑，却又缺乏科学依据；喜欢发现见解，但又判断不准；喜欢-别人，却又容易片面。-了“心理断乳”期孩子的这些特点，对待他们就更应避免-，也不能用“哄-”的方法来对待他们。

联系时请说明是在云商网上看到的此信息，谢谢！

本页网址：https://tztz330939.ynshangji.com/xw/27512266.html